1

 

再过一段时间,很多宝贝就要开始上幼儿园了。

很多妈妈给我留言说,希望写写孩子上幼儿园前需要准备什么?

问男孩是不是可以晚一年入学?

问有什么办法可以帮助孩子解决分离焦虑的问题?

一篇文章肯定无法一一作答。

今天先说说需要做的几件准备。

也许你准备做好了,孩子入学的年龄和分离焦虑都不是事了。

 

 

 

2

 

分离,总是一个特别让人伤心的话题。

可这是成长必须经历的。

我们要做的不是猛地推开孩子,而是在分离前,一起做好准备。

 

小小的孩子,他们是多么渴望在父母的身边,永不分开。

假如小家伙就要准备去上学了,一定要在心理上做好准备,帮孩子爱上幼儿园。

还记得小小鱼准备上幼儿园前的那个暑假,我有两次带他去即将去的学校。

第一次在围墙外,他就骑在我的头上,看到了大大的操场和滑滑梯,很开心。

第二次是在报名的那天,在园所里面。

招生接待我们的女老师拉着他在学校里转了一圈。

小家伙那时候说喜欢这个幼儿园。

 

有一天我很认真地跟他说:“还过1个月就要上幼儿园啦!爸爸真羡慕你,马上就能见到很多小朋友啦!”

“我不想去!我想跟你在家里!”

“那你还记得那个超级大的滑滑梯吗?”

“记得!”

“我觉得你们幼儿园的那个滑滑梯是我见过最大的,肯定好玩!”

“我要建一个更大的滑滑梯!”

“很好呢!爸爸也希望玩一下你建的滑滑梯。可是你知道建滑滑梯需要什么吗?”

“需要高高的柱子,还有滑道。”

“是的,但还需要一样非常重要的东西。因为你说要建立最高的滑滑梯。”

那是什么?”

“需要知识,能告诉你怎么建立才安全,需要物理、数学的知识呢。”

“哦!”

“你上学就是为了去获取这种知识,上幼儿园只是第一步,你将来还要上小学、中学、大学,甚至读博士呢。”

“大学?你说是作大学,乃曾子吗?”

“哈哈,你说的那是一本书,爸爸说的是一种学校呢。”

“哈哈,太搞笑了。”他也笑了。

 

为了让他爱上幼儿园。

这样的对话经常会有。

其实就算做好了准备,小小的孩子还是会紧张。

爸妈的话,有时能缓解孩子的这种心理。

我们不要总是跟孩子说道理,说必须上学,你看其他的小朋友都去了,为什么你不去。

或者说你不去就算了,那就天天在家里,不要出门玩,以此来威胁孩子。

你可以多一点耐心,好好说话的。

 

3

 

让孩子爱上幼儿园,还需要帮助孩子认识老师这个角色。

孩子们会想,老师会像妈妈一样呢,还是像有些人吓人时说的那样,老师会把你抓走的,像恶狠狠的巫婆?

 

我们有很多的大人喜欢吓孩子玩。

比如孩子不听话就说警察会把你抓去,也有说老师要打你屁股的。

本来是保护孩子和教育孩子的人,却被描述成了孩子需要害怕的人。

那孩子看到老师不得跑啊。

所以要停止这类玩笑话。

 

第一次跟孩子的老师接触时,也许会在幼儿园。

也可能是老师来家里做入学前的家访。

这是一个非常重要的时刻。

还记得儿子的班主任、教学老师和保育老师三人第一次来我家。

我们带着小家伙把家里整理得整整齐齐的。

我告诉他,“我们打扫卫生,是要迎接尊贵的客人,老师是需要我们尊重的人。”

小家伙很认真地打扫,然后迎接老师的到来。

 

那天的交谈很愉悦。

小小鱼也带着教学老师在自己的房间里玩,介绍自己的绘本。

看得出他那天有一点故意搞怪。

那是为了取得老师们的关注。

我想,他已经做好了去学校的准备了。

去学校的那天,我跟他说:“在学校里,有什么问题可以跟老师,回家也可以告诉爸爸妈妈,不要害怕,老师们是非常喜欢你的。”

 

 

4

 

当孩子离开家,离开父母的怀抱,站在陌生的环境里,内心就会产生一种紧张感。

接下来怎么办?

 

除了遵守老师发出的指令或者学校的作息安排外。

还有一些事,非得自己完成才好。

所以一定要让孩子有基本自理的能力。

 

自理能力可以从自己穿衣服和脱衣服开始。

因为幼儿园大部分会午睡,而且会换上睡衣睡觉。

一个班20个孩子的话,老师根本就忙不过来。

倘若孩子不会穿,就只能在那干等着,看着其他的孩子一个个穿好离去。

 

第二件事是自己吃饭。

千万别小看这件事。

儿子班上到了中班还有孩子需要老师喂饭。

原因是不喂不吃。

老师们跟家长说在家好好训练一下孩子吃。

结果孩子妈妈说没有办法做到。

最后还是要妈妈喂,要老师喂才行。

 

喂饭就好像一个窗口。

你会发现这个孩子在很多地方都依赖大人帮他做。

 

还有一件非常重要的自理能力是能自己上厕所,并且能自己擦屁股、洗手。

这件事似乎比前面的两件事要难。

可父母还是要帮孩子去训练如厕的能力。

 

也许孩子练习了之后也擦不干净,还是会把内裤弄脏。

可这又有什么问题?

可以鼓励孩子一次次去改进。

 

因为自己不会上厕所,孩子就会找老师。

倘若老师正有事耽搁了一下。

他自己就可能拉身上。

然后就会被同学嘲笑,自己也会紧张。

最后就不敢上幼儿园。

 

在这三个生活自理方面。

父母需要提前一两年就开始训练孩子。

这也不是一朝一夕能做到的。

 

而且在训练的过程中,不要以为放手就好。

让孩子自己去弄,并非最好的办法。

父母必须带孩子一段路才行。

心理学上有一个“最近发展区”的概念,在这个区域里面,父母可以给他设置恰恰好的难度,让他“跳一跳、能达到”,才能让他逐步培养出好能力。

 

就是说,锻炼孩子自主能力时,不是在一旁不管不问,让孩子去独立做。

也不是直接帮孩子做。

而是需要父母在恰当的时候搭一把手,这样孩子能顺利完成任务,也能学会方法。

 

就拿训练小小鱼穿衣服来说。

拉链衣服、纽扣衣服、套头衫,穿法肯定不一样。

所以记得我那时候为了教会他穿T恤。

一遍遍地脱下自己的,然后示范给他看,先把头套进去,再套手。

或者把手先套好,再钻进去。

他也一遍遍学,可有时学了几遍好不会就不高兴了。

可看到我认真教他,又练一遍又一遍。

最后终于学会了。

 

有了自理能力时,也不是说所有事孩子能一个人搞定。

在很多时候,孩子需要学会求助,需要有顺畅的表达能力。

比如能清晰地告诉老师,我想做什么。

有的孩子想喝水或者上厕所,都不敢跟老师说,结果急的尿裤子了也还只是站在那,不知道该怎么办。

 

在家里,父母可以跟孩子进行一些这样的角色扮演游戏。

妈妈扮演老师,孩子跟老师求助。

然后该如何开口,如何打招呼,让孩子熟悉。

到了幼儿园就不会紧张了。

 

 

5

 

锻炼孩子学习的能力

帮孩子制定一个学习作息计划。

制作这个有两个好处。

首先是让锻炼孩子的学习能力。

到幼儿园适应了环境后,孩子还需要适应幼儿园的教学进度。

因为幼儿园还是会开展一些课程学习、比如语言类、艺术类、手工类的。

所以在小小鱼上幼儿园前的一年。

我们俩一起做了一个计划表。

分为一周5天,上午下午各一个小时,一个任务。

比如周一上午是语文(主要是三字经、诗歌、识字等)

目的是锻炼他的记忆力和积累言语知识。

下午就是画画时间,我们家有一块黑板,让他自己写写画画。

其他还有英语时间、数学时间、手工时间等。

每次的时间不长,但是会安排的比较丰富。

这就需要父母准备一些优秀的学习资源,要能满足孩子的学习需要和好奇心。

 

另一个好处就是培养孩子的作息时间。

入园以后,生活规律的改变也是导致孩子不容易适应的一个重要原因。

因为在入园前,宝宝在家的状态非常自由,饿了就吃,困了就睡,想玩就玩,没有约束。

所以有一个这样的学习作息表,能帮上大忙。

 

当然还可以给孩子读一些专门的绘本故事,比如《小魔怪去上学》、《魔法亲亲》、《爱上幼儿园》等,让孩子做好分离准备。

 

对了,还有一个准备是爸妈自己的内心要做好分离的准备。

不要孩子没事,你自己整天愁眉苦脸,内心煎熬,反而影响了孩子。

要知道,终有一天,孩子是要离开我们,去寻找自己的人生。

我们能做的,是默默地支持,望着离去地背影,不用追,守望着。